در دنیای به سرعت در حال تغییر، ارائه خدمات در حوزه¬های اجتماعی و انسانی نیازمند بررسی¬های بیشتر است چرا که با خواسته¬ها و نیازهای بسیار گسترده و متنوع و در مقابل با منابع محدود روبرو هستیم. ارزیابی نیازها به عنوان یک مبنا و اصل محسوب می¬شود که می¬تواند به سیاستگذاران، مدیران سازمان¬های اجتماعی، مددکاران اجتماعی و متخصصانی که با نیازهای گوناگون مراجعان خود روبرو هستند در شناخت روند و مشکلات جدید در افق چشم¬انداز حرفه¬ای خویش کمک شایان توجهی نمایند.

کتاب حاضر، کتابی عملیاتی و کاربردی است که توسط جمعی از محققان حوزۀ اجتماعی ارائه شده است که هر یک از نویسندگان تجربه¬ای جامع در انجام ارزیابی¬های لازم در لایه¬های مختلف اجتماعی را دارا هستند و به صورت گام به گام به خوانندگان در فرآیند انتخاب طرح پیشنهادی صحیح، ارزیابی طرح، دقت در تجزیه و تحلیل داده¬ها و در آخر تهیه یک گزارش آکادمیک و علمی کمک شایان توجهی می¬نماید.

سیاستگذاران، مدیران، دانشجویان به ویژه دانشجویان دوره¬های تحصیلات تکمیلی و همچنین مددکاران اجتماعی در حوزه¬هایی که نیاز به مهارت¬های نیازسنجی در محیط سازمانی و حرفه¬ای خویش دارند، این کتاب را کمک ارزشمندی خواهند یافت.

نگارش این کتاب توسط رونالد بارنت از سری کتاب های انجمن پژوهش در آموزش عالی با هدف تمرکز بر آموزش عالی انجام گرفته است. هدف اساسی آن طرح این پرسش است: آموزش عالی دربارۀ چیست؟ این مجموعه راهنمای نحوه کار نیست، بلکه در رابطه با نحوه درک آموزش عالی است، نه چگونگی کاربست و اجرای آن.

در نهایت، این کتاب مورد توجه خاص افرادی قرار می گیرد که در زمینۀ نظریۀ اجتماعی، معرفت شناسی و نظریه انتقادی کار میکنند. در اصل، مخاطب این کتاب افرادی هستند که به آموزش عالی توجه دارند.

اگر اخلاق را از خدا جدا کنیم چه اتفاقی می‌افتد؟ اگر بگوییم که اخلاق برای انسان‌هاست و انسان‌ها باید با عقل و درایت خود اخلاق را سرلوحه¬ی کار خود قرار دهند و بیهوده پای خدا را به میان نکشند چه اتفاقی می‌افتد؟ برای چند لحظه خدا را فراموش کنیم، اصلاً خدایی نیست، و همۀ مسئولیت‌ها را به انسان بدهیم؛ بگوییم که تو خدای خودت باش؟ مگر خدا چه‌کار می‌کند: ناظر ما انسان‌هاست و گناهان و ثواب‌های ما را ثبت و ضبط می‌کند، تا در روز قیامت تفاوت این دو را مشخص سازد. ازآنجایی‌که ما همیشه بدهکار هستیم، این بار نیز بدهکار خدا می‌شویم و همیشه گناهان ما بیشتر از ثواب ماست. آن‌ وقت خدا بزرگی و مهربانی و بخشندگی خود را به ما نشان می‌دهد و از آن تفاوت حساب می‌گذرد تا تسویه ‌حساب شویم.

می‌توانیم خدا را بگذاریم کنار، خودمان به خودمان کمک کنیم و اخلاق انسانی را جانشین اخلاق خدایان کنیم. اخلاق انسانی ویژگی‌هایی دارد که کسی نمی‌تواند ذره‌ای از آن فراتر یا فروتر برود. تمامی انسان‌ها باید به این اخلاق ایمان بیاورند و رعایت آن را امری اجباری و لازم بدانند.

کتابی که در دست دارید یک "رمان اجتماعی" است. سرگذشت کاملا واقعی کودک شیرخواری است که مادر او  خود را ناچار می بیند وی را سر راه بگذارد. طفلک از پرورشگاهی به پرورشگاه دیگر، از اردوگاهی به اردوگاه دیگر و سرانجام از شهری به شهر دیگر پرتاب می شود. کارش به بو کشیدن جلوی اغذیه فروشی¬ها، کش رفتن نان از نانوائی ها، ولگردی و کارتن خوابی می کشد، به شاگردی و خانه شاگردی هر کس و ناکس تن می دهد و بی قرار و بی پناه در بیست سالگی عملا در پی یافتن والدین خود بر می آید. انگاه به نتایج شگفت انگیزی دست می یابد.

در این رمان اجتماعی، شرح زندگی این طفل یتیم به قلم یک روان شناس اجتماعی ترسیم شده، چهره ی  گوناگون جامعه، فضاهائی ناهگون به تصویر درآمده و واقعیت های تلخ و شیرین همچون آینه ای تمام نما در برابر خواننده قرار داده شده است.

ویلفردو پاره تو (1848-1923) جامعه شناس و اقتصاددان معروف ایتالیایی، جایگاه خاصی در نظریه جامعه شناسی دارد. عدم تعلق او به مکاتب بزرگ و "ویژستگی" آرا او و همچنین گذشت زمان نتوانسته است از جذابیت نظرات وی بکاهد. پاره تو همواره توانسته است خواننده را مجذوب " دیدگاه انتقادی" و صراحت و بی پرده گی کلام اش سازد، که ویژگی ممتاز او در بررسی انسان و جامعه انسانی است.

در منابع گوناگون فارسی به آرا پاره تو پرداخته شده است، اما نه تنها هیچ یک از آثار او به فارسی ترجمه نشده، بلکه تاکنون هیچ کتاب فارسی منحصراً به بازگویی و نقد آثار پاره تو نپرداخته است و این کتاب از این لحاظ منحصر به فرد است.

در ورزش سه‌گانه (براساس مسافت‌های مختلف) ورزشکار ابتدا مسیری را در آب¬های آزاد شنا می‌کند، سپس با دوچرخه در جاده رکاب می‌زند و در پایان بعد از قرار دادن دوچرخه شروع به دویدن می‌کند. سه‌گانه یک رشته ورزشی المپیکی و  درعین‌حال بسیار سخت به‌حساب می‌آید که نقش عوامل روانی در آن بر کسی پوشیده نیست. در تمرینات و مسابقات سه‌گانه ذهن و جسم به‌خوبی باهم در ارتباط هستند، وقتی جنبه‌های ذهنی شخص به‌خوبی تنظیم نشده باشد دستیابی به نتایج مطلوب تا حدودی به‌سختی میسر می‌گردد. به همین دلیل ایجاد یک وضعیت مطلوب روانی می‌بایست از همان ابتدا مورد توجه قرار گیرد. 
نتایج تحقیقات نشان می‌دهد استفاده ورزشکاران سه‌گانه از برنامه‌ی تمرین مهارت‌های روانی باعث ارتقاء عملکرد آن‌ها می‌شود. این موضوع در ورزشکاران نخبه از اهمیت دوچندان برخوردار است. شواهد بیان‌گر آن است که ورزشکاران حرفه‌ای هم در تمرینات و هم در مسابقات از این راهبرد استفاده می‌کنند. 
کتاب حاضر به‌عنوان تنها کتاب فارسی در حوزه روانشناسی ورزش سه‌گانه می‌باشد که از منابع معتبر علمی گردآوری و ترجمه شده است. تلاش بر این است تا اهمیت، کاربرد و تأثیر مهارت¬های روانی در ورزش سه‌گانه به‌طور مبسوط مورد اشاره قرار گیرد.